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	Commenti a: Brainstorming: meglio metterci più brain e meno storm – Metodo 81	</title>
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	<description>Teorie e pratiche della creatività.</description>
	<lastBuildDate>Fri, 13 Nov 2020 10:04:25 +0000</lastBuildDate>
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		<title>
		Di: Andrea Montuschi		</title>
		<link>https://nuovoeutile.it/brainstorming/#comment-188527</link>

		<dc:creator><![CDATA[Andrea Montuschi]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 13 Nov 2020 10:04:25 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Articolo interessante, grazie.
Conduco brainstorming da anni (ho studiato Creative Problem Solving, proprio la scuola di Alex Osborn, citato all&#039;inizio come colui che ha inventato la tecnica e coniato il termine), effettivamente qualche dubbio lo nutro anch&#039;io ma concordo anche con Alfredo Molgora: spesso il problema non è tanto nella tecnica in sè, quanto nella conduzione e nell&#039;agenda.
Se &quot;butto lì&quot; 5 minuti di brainstorming a un grande team non formato, avrò brutte idee, ovvio.
Trovo che quando ci si prende il giusto tempo per preparare il terreno (analisi, diagnosi, scrittura della sfida su cui lavorare), si formano le persone e si utilizzano tecniche diverse (non solo &quot;post-it sul muro&quot;: ci sono decine di modi per pensare in modo creativo), beh, qualcosa di buono emerge.

Il problema è che tutti pensano di saper condurre un brainstorming e i partecipanti sono portati a credere che scrivere tanti bigliettini sia sinonimo di qualità... non è così!
In questi mesi di vita online sto conducendo molte aule virtuali, usando piattaforme che aiutano la gestioni di processi creativi e limitando il numero di partecipanti (8-10, massimo): i risultati sono buoni e il feedback dei partecipanti è ottimo.

Poi concordo sul fatto che si possano sperimentare mille altri modi per ottenere grandi risultati e mi piace sperimentarli, senza fossilizzarmi sulle solite tecniche - se no che creativo sarei?]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Articolo interessante, grazie.<br />
Conduco brainstorming da anni (ho studiato Creative Problem Solving, proprio la scuola di Alex Osborn, citato all&#8217;inizio come colui che ha inventato la tecnica e coniato il termine), effettivamente qualche dubbio lo nutro anch&#8217;io ma concordo anche con Alfredo Molgora: spesso il problema non è tanto nella tecnica in sè, quanto nella conduzione e nell&#8217;agenda.<br />
Se &#8220;butto lì&#8221; 5 minuti di brainstorming a un grande team non formato, avrò brutte idee, ovvio.<br />
Trovo che quando ci si prende il giusto tempo per preparare il terreno (analisi, diagnosi, scrittura della sfida su cui lavorare), si formano le persone e si utilizzano tecniche diverse (non solo &#8220;post-it sul muro&#8221;: ci sono decine di modi per pensare in modo creativo), beh, qualcosa di buono emerge.</p>
<p>Il problema è che tutti pensano di saper condurre un brainstorming e i partecipanti sono portati a credere che scrivere tanti bigliettini sia sinonimo di qualità&#8230; non è così!<br />
In questi mesi di vita online sto conducendo molte aule virtuali, usando piattaforme che aiutano la gestioni di processi creativi e limitando il numero di partecipanti (8-10, massimo): i risultati sono buoni e il feedback dei partecipanti è ottimo.</p>
<p>Poi concordo sul fatto che si possano sperimentare mille altri modi per ottenere grandi risultati e mi piace sperimentarli, senza fossilizzarmi sulle solite tecniche &#8211; se no che creativo sarei?</p>
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		Di: Fiorella Palomba		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Fiorella Palomba]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 22 Jun 2015 13:16:27 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Utilizzo il brainstorming, nel Laboratorio di Scrittura, per consentire agli studenti, singolarmente o in gruppi, flussi di idee i più vari.

Non ho mitologie di sorta,  lo ritengo uno strumento come altri. Certamente i libri prodotti (anche con questa tecnica) sono un buon risultato. 
Proprio oggi un lavoro prodotto lo scorso anno verrà utilizzato nella metropolitana di Roma per CAMPAGNE PUBBLICITARIE SOCIALI. Per noi è una grande soddisfazione. 

http://issuu.com/altramente/docs/altrapubblicita]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Utilizzo il brainstorming, nel Laboratorio di Scrittura, per consentire agli studenti, singolarmente o in gruppi, flussi di idee i più vari.</p>
<p>Non ho mitologie di sorta,  lo ritengo uno strumento come altri. Certamente i libri prodotti (anche con questa tecnica) sono un buon risultato.<br />
Proprio oggi un lavoro prodotto lo scorso anno verrà utilizzato nella metropolitana di Roma per CAMPAGNE PUBBLICITARIE SOCIALI. Per noi è una grande soddisfazione. </p>
<p><a href="http://issuu.com/altramente/docs/altrapubblicita" rel="nofollow ugc">http://issuu.com/altramente/docs/altrapubblicita</a></p>
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		Di: Francesco Vernelli		</title>
		<link>https://nuovoeutile.it/brainstorming/#comment-145882</link>

		<dc:creator><![CDATA[Francesco Vernelli]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 18 Jun 2015 15:41:51 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Sul processo di creazione delle idee ho trovato molto interessante il &quot;metodo&quot; proposto da Austin Kleon in un breve testo (con molte immagini in realtà, Austin si occupa di grafica). In sintesi si tratta di mettere in piedi un semplice &quot;copia-rielabora-incolla&quot;. E Austin è anche chiaro su chi copiare: circondatevi di talenti! Per chi volesse approfondire il libro si chiama &quot;Ruba come un artista&quot; (Austin Kleon, Antonio Vallardi Editore)]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Sul processo di creazione delle idee ho trovato molto interessante il &#8220;metodo&#8221; proposto da Austin Kleon in un breve testo (con molte immagini in realtà, Austin si occupa di grafica). In sintesi si tratta di mettere in piedi un semplice &#8220;copia-rielabora-incolla&#8221;. E Austin è anche chiaro su chi copiare: circondatevi di talenti! Per chi volesse approfondire il libro si chiama &#8220;Ruba come un artista&#8221; (Austin Kleon, Antonio Vallardi Editore)</p>
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		Di: Alfredo Molgora		</title>
		<link>https://nuovoeutile.it/brainstorming/#comment-145871</link>

		<dc:creator><![CDATA[Alfredo Molgora]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 18 Jun 2015 10:03:20 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Il problema non è il metodo, la soluzione va cercata in chi lo conduce.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Il problema non è il metodo, la soluzione va cercata in chi lo conduce.</p>
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		Di: Shanti Vittorio Zotti		</title>
		<link>https://nuovoeutile.it/brainstorming/#comment-145868</link>

		<dc:creator><![CDATA[Shanti Vittorio Zotti]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 18 Jun 2015 09:11:09 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Grazie dell&#039;ordinatissima analisi, quanto mai necessaria visto la proliferazione incontrollata di queste raramente proficue riunioni. Inoltre, troppo spesso la regola di base di evitare critiche castranti viene ignorata o aggirata. Bisogna trovare nuove modalità per contribuire in gruppo, per salvaguardare la spontaneità, imprevedibile, del pensiero creativo.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Grazie dell&#8217;ordinatissima analisi, quanto mai necessaria visto la proliferazione incontrollata di queste raramente proficue riunioni. Inoltre, troppo spesso la regola di base di evitare critiche castranti viene ignorata o aggirata. Bisogna trovare nuove modalità per contribuire in gruppo, per salvaguardare la spontaneità, imprevedibile, del pensiero creativo.</p>
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