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	Commenti a: I piccioni, il cronista, quel po&#8217; di vertigine. E l&#8217;eterno presente del web	</title>
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	<description>Teorie e pratiche della creatività.</description>
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		Di: Fiorella Palomba		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Fiorella Palomba]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 03 Oct 2012 08:39:01 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Per prima cosa mi piace ricordare il CAVALLO. La civiltà del cavallo e dell cammello non sono ininfluenti nella storia dell’uomo e nella comunicazione, anzi!

Per quanto riguarda la comunicazione a distanza già nel 1987, nella rivista LA TARTARUGA, avevamo aperto una discussione ampia. 

Una bella pubblicazione (fuori commercio) della Sperry di Milano dal titolo “Le comunicazioni” tracciava la storia.

Ora viaggiare nel web certo crea problemi nel rapporto presente/passato, ma, ma a mio sommesso avviso, NON è un problema del web, è invece un problema dell’utente che dovrebbe usarlo scientemente. È un problema della scuola che dovrebbe insegnarene l’uso. 

Una questione rilevante invece mi pare il cosiddetto ECCEDENZA DI INFORMAZIONE: troppa informazione equivale a RUMORE DI FONDO e quindi a NESSUNA INFORMAZIONE. Di nuovo la scuola sarebbe il luogo deputato a consentire scelte in questa eccedenza. Ad maiora (*_))]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Per prima cosa mi piace ricordare il CAVALLO. La civiltà del cavallo e dell cammello non sono ininfluenti nella storia dell’uomo e nella comunicazione, anzi!</p>
<p>Per quanto riguarda la comunicazione a distanza già nel 1987, nella rivista LA TARTARUGA, avevamo aperto una discussione ampia. </p>
<p>Una bella pubblicazione (fuori commercio) della Sperry di Milano dal titolo “Le comunicazioni” tracciava la storia.</p>
<p>Ora viaggiare nel web certo crea problemi nel rapporto presente/passato, ma, ma a mio sommesso avviso, NON è un problema del web, è invece un problema dell’utente che dovrebbe usarlo scientemente. È un problema della scuola che dovrebbe insegnarene l’uso. </p>
<p>Una questione rilevante invece mi pare il cosiddetto ECCEDENZA DI INFORMAZIONE: troppa informazione equivale a RUMORE DI FONDO e quindi a NESSUNA INFORMAZIONE. Di nuovo la scuola sarebbe il luogo deputato a consentire scelte in questa eccedenza. Ad maiora (*_))</p>
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