Commenti a: Confrontare per decidere – Metodo 21 https://nuovoeutile.it/questioni-di-metodo-17-confrontare-per-decidere/ Teorie e pratiche della creatività. Mon, 12 Sep 2016 09:35:53 +0000 hourly 1 https://wordpress.org/?v=7.0.6 Di: Fiorella Palomba https://nuovoeutile.it/questioni-di-metodo-17-confrontare-per-decidere/#comment-5602 Wed, 03 Oct 2012 09:22:44 +0000 http://ita_confrontare_per_decidere.html#comment-5602 Tema suggestivo, importante e più complesso di quanto appaia ad una prima impressione. Mi ha, non solo intrigato perché è stato ed é lo sfondo delle mie attività lavorative, ma perché ha coinciso, ieri, con due decisioni di un certo rilievo. Ma comincio da capo. Intanto la parola DECISIONE, se chiudo gli occhi (come dico ai miei studenti) la VEDO, principalmente collocata nel lavoro, anche se di seguito non parlerò di questo. Certo prendiamo decisioni ogni momento nella vita quotidiana per micro-eventi (soprattutto le donne) e, nella giornata di ieri ne ho prese 140, ho calcolato 10 ogni ora. Le decisioni di rilievo sono state: ri-vedere la disposizione dello studio e ri-definire i compiti della badante di mia madre. Entrambe le situazioni chiamavano in causa componenti le più diverse: razionalità, emotività, prossemica, comunicazione non-verbale. Inoltre una buona dose di diplomazia è stata messa in campo sia nei confronti della badante che di mio marito per quanto riguarda lo studio di casa. Per ultimo la decisione di scrivere queste note. Grazie a tutti per l’ascolto, ma soprattutto per questa opportunità di confronto sebbene in differita.

Desidero aggiungere a questo affascinante tema tre riferimenti bibliografici di prospettive differenti. Per me sono stati saggi fondamentali (il primo anche per un mio recente viaggio in Giappone) anche perché rispondevano al mio bisogno di LAVORARE INSIEME e conseguentemente prendere insieme decisioni di un certo rilievo.
La loro lettura coincide con una esperienza lunga di lavoro nel settore della formazione aziendale, una esperienza UNICA per i’alto livello di collaborazione fra di noi. Ecco i riferimenti che mi piace condividere. (*_))
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La dimensione nascosta – Edwart Hall

Image. Le metafore dell’organizzazione – Gareth Morgan

L’economia delle esperienze. Oltre il servizio – James H. Gilmore, Joseph B. Pine

]]> Di: Utente Anonimo https://nuovoeutile.it/questioni-di-metodo-17-confrontare-per-decidere/#comment-5148 Mon, 19 Mar 2012 13:25:00 +0000 http://ita_confrontare_per_decidere.html#comment-5148 Segnalo due blog molto interessanti sul tema della decisione: http://www.comecucinarelanostravita.it/yi-jing-il-libro-dellefficacia-o-strategia/ http://www.lastampa.it/_web/cmstp/tmplrubriche/blog/hrubrica.asp?ID_blog=300 damiano

]]> Di: rucola https://nuovoeutile.it/questioni-di-metodo-17-confrontare-per-decidere/#comment-5149 Mon, 19 Mar 2012 13:25:00 +0000 http://ita_confrontare_per_decidere.html#comment-5149 Ne parlavo stamattina nella mia terza liceo . Dopodomani li rivedo : grazie a voi posso approfondire. Mettersi in condizione di scegliere e decidere e non solo per prendere o rifiutare un voto : La scuola sarebbe diversa. Forse in un’altra vita. Complimenti e anche di più. mircaB

]]> Di: annamaria https://nuovoeutile.it/questioni-di-metodo-17-confrontare-per-decidere/#comment-5150 Mon, 19 Mar 2012 13:25:00 +0000 http://ita_confrontare_per_decidere.html#comment-5150 Ciao Mirca. E’ stranissimo: questa mattina, mentre pubblicavamo questa homepage, stavo esattamente chiedendomi come mai di che cosa vuol dire decidere non si parla nelle scuole. Eppure crescere vuol dire esattamente conquistarsi la possibilità (e la responsabilità) di prendere decisioni. E fare almeno un minimo di mente locale sul fatto che si tratta di un processo, che dovrebbe avere una struttura, può aiutare a sviluppare, almeno, un po’ di consapevolezza. E invece no. Per molti ragazzi (e diversi adulti) decidere coincide col brancolare, e poi allungare una mano nel buio afferrando con paura e sollievo insieme l’elemento vicino immediatamente disponibile. Facci sapere che dicono i tuoi studenti…

]]> Di: Marcello42 https://nuovoeutile.it/questioni-di-metodo-17-confrontare-per-decidere/#comment-5151 Mon, 19 Mar 2012 13:25:00 +0000 http://ita_confrontare_per_decidere.html#comment-5151 Ciao a tutti, Per diversi anni ho tenuto un breve corso (2 gg) sugli “Strumenti di aiuto alla decisione” a Roma-TorVergata nell’ambito di un Master di Com-Media. Da parte dei ragazzi, in gran parte provenienti da Scienze Economiche, Giurisprudenza e Lettere, c’e’ stato un grandissimo interesse proprio sui meccanismi di costruzione della decisione. L’interesse si e’ spesso spostato su temi tra la psicologia cognitiva e le scienze sociali con piacevoli discussioni di (reciproco) arricchimento. Sono pienamente d’accordo con Annamaria che è un tema che meriterebbe di essere portato nelle scuole, ad es. quelle di ordine superiore, almeno per gettare qualche seme di riflessione sul concetto di “sapere” e per instillare qualche sano, salutare dubbio…!

]]> Di: ivasi https://nuovoeutile.it/questioni-di-metodo-17-confrontare-per-decidere/#comment-5152 Mon, 19 Mar 2012 13:25:00 +0000 http://ita_confrontare_per_decidere.html#comment-5152 Buongiorno a tutti, post azzeccatissimo anche per me, che proprio ierisera dicevo al mio compagno: “Sono talmente stanca che non ho più voglia di decidere”. Annamaria, come al solito, riesce a darci anche la cosa più preziosa: un esempio di metodologia tratta dal suo quotidiano professionale. E per questo, oltreché per la review ragionata, le sono infinitamente grata. Mi è venuto in mente un articolo pubblicato su Internazionale qualche mese fa, “La fatica di decidere”: mi aveva colpito soprattutto l’influenza dell’ora – e quindi del nostro metabolismo – nelle scelte. Ve lo mando all’interno di una rassegna stampa che ho trovato online, è a pg. 10: http://www.ao-pisa.toscana.it/index.php?option=com_attachments&task=download&id=1566 Chiara

]]> Di: wc https://nuovoeutile.it/questioni-di-metodo-17-confrontare-per-decidere/#comment-5153 Mon, 19 Mar 2012 13:25:00 +0000 http://ita_confrontare_per_decidere.html#comment-5153 SALVATAGGI PERICOLOSI Nei progetti applicativi delle lezioni teoriche sulla progettazione grafica, consiglio sempre agli studenti di arrivare a comparare almeno due proposte alternative, perché l’una ci aiuta a comprendere e criticare obiettivamente l’altra. I più svegli seguono il consiglio e alla fine cavano qualcosa di decente, i più pigri prendono una direzione, a cui apportano insignificanti modifiche su modifiche, sempre salvando il file su se stesso, per arrivare ad una proposta a volte senza capo n’è coda, dove tutto e il suo contrario è ed è stato possibile, ma di cui si è persa la memoria e la motivazione decisionale.

]]> Di: annamaria https://nuovoeutile.it/questioni-di-metodo-17-confrontare-per-decidere/#comment-5154 Mon, 19 Mar 2012 13:25:00 +0000 http://ita_confrontare_per_decidere.html#comment-5154 Ciao Chiara. L’articolo di Internazionale è davvero interessante e ne consiglio la lettura. Grazie per averlo rintracciato e per averlo postato. Ciao Walter. E’ sempre bello leggerti.

]]> Di: Utente Anonimo https://nuovoeutile.it/questioni-di-metodo-17-confrontare-per-decidere/#comment-5155 Mon, 19 Mar 2012 13:25:00 +0000 http://ita_confrontare_per_decidere.html#comment-5155 Secondo Damasio, noto neuroscienziato, alla base di ogni processo decisionale ci sono le emozioni. Le emozioni e i sentimenti come dimensioni cognitive che metto in relazione costante il nostro sentire attraverso il corpo e i nostri ragionamenti. Lui ha scritto “L’errore di Cartesio”, un trattato di neuroscienze, trattato talmente bene da risultare comprensibile e brillante. Ve lo consiglio, se non lo conoscete già. Io, nel mio piccolo diversi anni fa, ho scritto una tesi sui processi decisionali e la pubblicità. Devo decidermi a ritrovarla. Grazie Annamaria.

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