Commenti a: Suscitare interesse, una sfida possibile – Idee 97

Di: Annamaria Testa

Annamaria Testa — Tue, 12 Nov 2019 20:04:27 +0000

Ciao Emanuele
– mettiti nei loro panni
– usa il loro linguaggio
– fai leva sull’appartenenza e sulle emozioni
– fai leva sulla componente ludica e giocosa, e sul senso di sfida
– cerca di catturare i leader, magari anche chiedendo loro aiuto per coinvolgere gli altri
…e prendilo tu stesso come una sfida e un gioco.

In bocca al lupo!
Annamaria

Di: Emanuele Ricci

Emanuele Ricci — Mon, 11 Nov 2019 23:32:12 +0000

Salve desideravo chiedervi come faccio a stimolare i giovani sportivi a partecipare a corsi specifici visto la poca attenzione che oggi la società pone sugli stimoli di loro stessi … spero di essere stato chiaro …
grazie

Di: Laura Bonaguro

Laura Bonaguro — Mon, 06 Feb 2017 12:51:21 +0000

La rilettura è sempre utile, quasi una cosa nuova. Si annodano i fili in modo diverso, cambiano le suggestioni, si ricollocano le posizioni dei vari passaggi e si compila una inedita hit-parade che fa scattare altre molle.
[…] La ricerca mostra per esempio che una poesia molto ermetica è considerata più interessante se i lettori hanno un indizio che li aiuti a capirla. Anche l’arte astratta ci interessa di più quando i dipinti hanno un titolo che suggerisce il pensiero dell’artista. L’interesse cresce ulteriormente se ci sono informazioni biografiche sull’autore e sul contesto storico in cui nasce l’opera…
Grazie 🙂

Di: Annamaria Testa

Annamaria Testa — Wed, 18 May 2016 22:50:55 +0000

In risposta a Ileana Conti.

Ciao Ileana.
Ce ne sono tantissimi, come ci sono tanti tipi di curiosità: c’é quella che ti porta a indagare un fatto scientifico, quella che ti impone di scoprire chi è l’assassino, quella che ti porta a innamorarti di una persona, quella che ti porta verso un’avventura in un luogo ignoto.

Di: Ileana Conti

Ileana Conti — Wed, 18 May 2016 20:45:56 +0000

potete dirmi se esiste un film, in cui ci sia proprio il tema della curiosità, dell’interesse per conoscere, da parte del protagonista, o di un attore del film ??? Grazie mille

Di: Vittorio Cucchi

Vittorio Cucchi — Sun, 27 Apr 2014 15:03:01 +0000

Superata la tentazione di definire solo interessante un intervento incentrato sulla necessità di suscitare interesse, la rilettura mi spinge dritto al collegamento con gli articoli dedicati da NeU alla scuola, ma soprattutto allo stimolante Idee 79, il testo che, con la consueta combinazione di realismo e atteggiamento propositivo, ha aperto la strada a una rivalutazione eticamente fondata della persuasione come parola e come concetto. Se la scuola è per eccellenza il luogo dove il suscitare interesse dovrebbe costituire l’imperativo categorico, non ci può sfuggire che anche l’interesse, quello vero, è inesorabilmente figlio di una sana persuasione, della capacità di persuadere senza plagiare, di stimolare senza inculcare, e via precisando senza troppo facili scorciatoie. Liberata dalle sue sofistiche radici che l’hanno codificata come subdola arte, la persuasione è la terapia complementare all’interesse, e tale sembra più che mai in questi tempi di concitate discussioni sugli effetti che i mezzi di comunicazione produrrebbero specie sui giovani. The Hidden Persuaders del buon Vance Packard sta ancora al suo posto nel catalogo Einaudi con la veneranda traduzione di Carlo Fruttero datata 1958, l’anacronistica copertina che raffigura un museale televisore e un saggio del 1989 con i persuasori “rivisitati” ma ancora definiti in italiano “occulti” con aggettivo destinato a suonare ancora più inquietante dell’originale. Forse il moltiplicarsi dei potenziali persuasori attuali ci indurrà paradossalmente a fare precedere il capolavoro di cinquanta e passa anni fa da una nuova prefazione che spieghi come, almeno nella nostra volontà, The Hidden Persuaders turned into wise ones.

Di: Riccardo

Riccardo — Wed, 04 Dec 2013 08:53:02 +0000

Io distinguerei tra il compito dell’educatore, che è quello di stimolare interesse e fantasia per costruire e mantenere spalancata, la finestra culturale dell’allievo e l’interesse dell’adulto, grandemente condizionato dalla propria finestra culturale e dalla propria metodologia/filosofia di vita e di ricerca (o non ricerca), ormai consolidata. Pieno consenso nel primo caso, mentre nel secondo, specie in presenza di finestre culturali piuttosto ristrette, si rischiano dogmatismi e forzature che poco hanno a che fare con il piacere della curiosità, della scoperta e della cultura, ma molto con la omologazione, tramite la pseudo differenziazione e le mode culturali, finalizzate solo a coprire una grande solitudine e angoscia interiore.
Ascolto consigliatissimo: “Mi interessa” di Daniele Silvestri.

Di: francesca

francesca — Tue, 03 Dec 2013 16:21:31 +0000

Ciao Annamaria, come sempre tratti argomenti “interessanti”. 🙂
Ho 34 anni, sono giovane….eppure questa parola mi accompagna da sempre. Non per mio volere ovviamente. Sicuramente l’origine è rintracciabile nella filosofia, nella letteratura, nella psicologia, nelle arti. Per me è un mistero….sai quando ti accorgi che ti segue? Quando gli altri ti seguono, o meglio seguono le tue storie.
Per me l’interesse non ha una forma fisica, un odore, un sapore…tutti lo cercano e pochi lo trovano e di solito lo trova chi non lo cerca. L’interesse frequenta strade poco battute, osterie sperdute, librerie poco consultate. Capita però che lui si sieda proprio accanto a chi non lo cerca. A volte può diventare ingombrante per certi versi, ma quando si allontana ne senti la mancanza.

Di: Giacomo Ghidelli

Giacomo Ghidelli — Mon, 02 Dec 2013 09:12:40 +0000

“Quindi, per suscitare interesse bisogna far leva sulla privazione: porre problemi, non offrire soluzioni. Fare domande, e non dare risposte (se tutto ciò vi ricorda il metodo socratico, be’, avete ragione).” Bella frase paradossale, che mi ricorda certi consigli di Umberto Eco sullo “Scrivere bene”. Ad esempio, (consiglio n. 10) “Le parole straniere non fanno affatto bon ton.”. Per l’elenco completo, si veda http://www.osservatoriesterni.it/speciali/le-regole-dello-scrivere-bene-secondo-umberto-eco