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Perché dovremmo chiederci che cosa sappiamo fare bene – Metodo 103

Annamaria Testa — Mon, 14 Nov 2016 09:07:12 +0000

C’è qualcosa – una cosa qualsiasi – che sai fare bene? Mi è capitato di porre questa domanda, a volte, nel corso di un colloquio di lavoro. O, più spesso, chiacchierando con uno studente in cerca di suggerimenti per il futuro. La domanda è in apparenza semplice. Dice “qualsiasi cosa” e dice “bene”, non “meglio […]

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La creatività tra volere, potere, sapere, dovere – Metodo 72

Annamaria Testa — Thu, 04 Dec 2014 10:30:35 +0000

Riprendo volentieri il discorso su creatività e ostacoli: ha suscitato interesse, diverse questioni e un buon dibattito in rete. Tutto questo mi convince a rendere esplicito ciò che mi sembrava tanto chiaro da poter restare implicito. Per dirla in parole semplici: regole, limiti e vincoli, ostacoli e barriere incoraggiano sì la nostra creatività, ma lo […]

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Perché il lavoro intellettuale va pagato

Annamaria Testa — Wed, 26 Feb 2014 08:46:52 +0000

Metà dei lavori di oggi spariranno nel giro di vent’anni. A dirlo è una multinazionale dei mass media come AOL, e non è un’affermazione estemporanea: già nel 1999 il Department of Labor americano sosteneva che il 65% degli studenti delle scuole superiori si sarebbero ritrovati a fare lavori che ancora non c’erano. È invece la […]

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L’Italia appesa nel vuoto delle competenze di base

Annamaria Testa — Thu, 10 Oct 2013 09:10:17 +0000

L’8 ottobre 2013 l’OCSE diffonde i risultati di uno studio che mette a confronto le competenze di base (leggere e far di conto. O, come dice OCSE, literacy e numeracy) degli adulti di 24 paesi. Dagli anni ’80 è cambiato tutto dice l’introduzione a pagina 3. I governi devono capire se i cittadini dei loro […]

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