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	<title>OCSE PISA Archivi - Nuovo e Utile</title>
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	<description>Teorie e pratiche della creatività.</description>
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	<title>OCSE PISA Archivi - Nuovo e Utile</title>
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		<title>Gli studenti italiani non sanno l&#8217;italiano. Ma non è un fatto nuovo</title>
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		<pubDate>Wed, 01 Feb 2017 00:36:19 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>Seicento docenti scrivono al presidente Mattarella e al Miur denunciando che in Italia gli studenti non sanno l&#8217;italiano. Sono linguisti, storici, filosofi, matematici, costituzionalisti, economisti, sociologi. L&#8217;appello parte dal Gruppo di Firenze per la scuola del merito e della responsabilità. La notizia esce sui maggiori quotidiani nazionali. SCRIVONO MALE, LEGGONO POCO, SI ESPRIMONO A FATICA. È [&#8230;]</p>
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		<title>Perché il lavoro intellettuale va pagato</title>
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		<pubDate>Wed, 26 Feb 2014 08:46:52 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>Metà dei lavori di oggi spariranno nel giro di vent’anni. A dirlo è una multinazionale dei mass media come AOL, e non è un’affermazione estemporanea: già nel 1999 il Department of Labor americano sosteneva che il 65% degli studenti delle scuole superiori si sarebbero ritrovati a fare lavori che ancora non c’erano. È invece la [&#8230;]</p>
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		<title>Creatività, test scolastici e valutazioni fuori di test</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Annamaria Testa]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 13 Nov 2013 09:34:16 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>“Dicci la tua storiella favorita e prova a spiegarla senza rovinare il finale”. Gli studenti americani che ci riescono hanno più possibilità di essere ammessi all’Università di Chicago (quinta nella graduatoria delle migliori università). Quelli che rispondono brillantemente alla domanda “Immagina di dover vivere il tuo prossimo anno nel passato o nel futuro: quale specifico [&#8230;]</p>
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		<title>Problem solving e conigli dal cappello</title>
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		<pubDate>Wed, 10 Apr 2013 07:27:37 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>Risolvere problemi è un’attività impegnativa. Lo è quanto più i problemi sono complessi e opachi (cioè quando coinvolgono molti fattori le cui interazioni e le cui gerarchie in termini di cause ed effetti non sono intuitivamente chiare). Per districare la matassa bisogna affrontare la fatica di quello che il Nobel Kahneman chiama il pensiero lento. [&#8230;]</p>
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		<title>Quanto deve cambiare la scuola del duemila</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Annamaria Testa]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 23 Jan 2013 08:42:27 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>Ho pubblicato questo articolo su Internazionale web, dove scrivo da qualche tempo. Lo riprendo anche su NeU perché il tema è strategico per il paese e perché si connette con il precedente post Il futuro del lavoro: le due facce di uno stesso fenomeno di profondo cambiamento. Capelli bianchi, abito formale e disinvoltura cosmopolita nel [&#8230;]</p>
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		<title>Abravanel e D&#8217;Agnese: crisi italiana, il succo è questo (e non è dolce)</title>
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		<pubDate>Mon, 28 May 2012 09:50:51 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>Pochi giorni fa, all’Università Bocconi, in un’aula magna tanto gremita da diventar soffocante, Roger Abravanel e Luca D’Agnese hanno condotto una serrata analisi della situazione italiana a partire dal loro nuovo libro, Italia, cresci o esci. Ci siamo andate e abbiamo preso appunti a velocità supersonica. Eccoli, per gli amici di NeU: la necessaria sintesi [&#8230;]</p>
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		<title>Qualità dell&#8217;istruzione e qualità della vita</title>
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		<pubDate>Mon, 13 Sep 2010 09:50:51 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>Su una (a suo modo terrorizzante) pagina pubblicitaria fashion di ambientazione scolastica la modella occhialuta molto molto Gelmini-style sta sotto un titolo che promuove qualità a basso prezzo. Chissà se l’annuncio piace a Luca Piergiovanni, precario, premiato da Gelmini vera come migliore prof. d’Italia, che si acchiappa euro 600 al mese. Intanto l’OCSE ci conferma [&#8230;]</p>
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