<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>problem solving Archivi - Nuovo e Utile</title>
	<atom:link href="https://nuovoeutile.it/tag/problem-solving-2/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://nuovoeutile.it/tag/problem-solving-2/</link>
	<description>Teorie e pratiche della creatività.</description>
	<lastBuildDate>Wed, 08 Nov 2023 14:14:45 +0000</lastBuildDate>
	<language>it-IT</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=7.0</generator>

<image>
	<url>https://nuovoeutile.it/wp-content/uploads/2022/12/nu-250x250.png</url>
	<title>problem solving Archivi - Nuovo e Utile</title>
	<link>https://nuovoeutile.it/tag/problem-solving-2/</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Decisioni sbagliate: quando una tira l&#8217;altra</title>
		<link>https://nuovoeutile.it/decisioni-sbagliate-una-tira-laltra/</link>
					<comments>https://nuovoeutile.it/decisioni-sbagliate-una-tira-laltra/#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Annamaria Testa]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 22 Apr 2018 20:12:52 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[home]]></category>
		<category><![CDATA[questioni di metodo]]></category>
		<category><![CDATA[decisioni]]></category>
		<category><![CDATA[decisioni sbagliate]]></category>
		<category><![CDATA[errori di giudizio]]></category>
		<category><![CDATA[escalation of commitment]]></category>
		<category><![CDATA[intensificazione dell'impegno]]></category>
		<category><![CDATA[ostinazione]]></category>
		<category><![CDATA[problem solving]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://nuovoeutile.it/?p=23704</guid>

					<description><![CDATA[<p>Una delle caratteristiche più pestifere e permanenti delle decisioni sbagliate e delle prese di posizione sbagliate, è che possono essere come le ciliegie: una tira l’altra. PERSEVERARE NELL&#8217;ERRORE. Questa attitudine a perseverare nell’errore (ma noi di volta in volta possiamo ribattezzarla “essere coerenti”, “tenere le posizioni”, “avere la schiena dritta”, “essere persone tutte d’un pezzo”, [&#8230;]</p>
<p>L'articolo <a href="https://nuovoeutile.it/decisioni-sbagliate-una-tira-laltra/">Decisioni sbagliate: quando una tira l&#8217;altra</a> sembra essere il primo su <a href="https://nuovoeutile.it">Nuovo e Utile</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://nuovoeutile.it/decisioni-sbagliate-una-tira-laltra/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>12</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Brainstorming: meglio metterci più brain e meno storm – Metodo 81</title>
		<link>https://nuovoeutile.it/brainstorming/</link>
					<comments>https://nuovoeutile.it/brainstorming/#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Annamaria Testa]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 18 Jun 2015 08:16:59 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[home]]></category>
		<category><![CDATA[questioni di metodo]]></category>
		<category><![CDATA[brainstorming]]></category>
		<category><![CDATA[creatività]]></category>
		<category><![CDATA[Harvard Business Review]]></category>
		<category><![CDATA[idee]]></category>
		<category><![CDATA[lavoro di gruppo]]></category>
		<category><![CDATA[problem solving]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://nuovoeutile.it/?p=17286</guid>

					<description><![CDATA[<p>Qualche tempo fa un amico mi ha spedito un articolo sulla ormai attestata inefficacia del brainstorming. Ammetto di avergli risposto, con una certa antipatica supponenza, di aver affrontato il tema nel 2011 (ahah, io l’avevo già detto!), e di avere, negli anni successivi, aggiornato il testo aggiungendo nuove evidenze di ricerca. Il fatto che sul [&#8230;]</p>
<p>L'articolo <a href="https://nuovoeutile.it/brainstorming/">Brainstorming: meglio metterci più brain e meno storm – Metodo 81</a> sembra essere il primo su <a href="https://nuovoeutile.it">Nuovo e Utile</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://nuovoeutile.it/brainstorming/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>5</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Perché bisogna farsi domande? &#8211; Metodo 68</title>
		<link>https://nuovoeutile.it/farsi-domande/</link>
					<comments>https://nuovoeutile.it/farsi-domande/#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Annamaria Testa]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 13 Nov 2014 09:00:35 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[home]]></category>
		<category><![CDATA[questioni di metodo]]></category>
		<category><![CDATA[domande]]></category>
		<category><![CDATA[problem finding]]></category>
		<category><![CDATA[problem setting]]></category>
		<category><![CDATA[problem solving]]></category>
		<category><![CDATA[what if]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://nuovoeutile.it/?p=15480</guid>

					<description><![CDATA[<p>Non ce n’è: il modo più semplice, più rapido, più divertente, più efficace e (quasi) infallibile per trovare buone risposte è farsi buone domande. “Giudicate un uomo dalle sue domande più che dalle sue risposte” dice Voltaire. Farsi domande è un atto creativo: l’espressione di un atteggiamento che comprende curiosità, pensiero indipendente, apertura mentale, capacità [&#8230;]</p>
<p>L'articolo <a href="https://nuovoeutile.it/farsi-domande/">Perché bisogna farsi domande? &#8211; Metodo 68</a> sembra essere il primo su <a href="https://nuovoeutile.it">Nuovo e Utile</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://nuovoeutile.it/farsi-domande/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>10</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Perché introversione e creatività vanno spesso d’accordo &#8211; Idee 118</title>
		<link>https://nuovoeutile.it/introversione-creativita/</link>
					<comments>https://nuovoeutile.it/introversione-creativita/#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Annamaria Testa]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 22 Sep 2014 07:28:52 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[home]]></category>
		<category><![CDATA[idee]]></category>
		<category><![CDATA[creatività]]></category>
		<category><![CDATA[estroversione]]></category>
		<category><![CDATA[Introversione]]></category>
		<category><![CDATA[personalità]]></category>
		<category><![CDATA[problem solving]]></category>
		<category><![CDATA[test Myers-Briggs]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://nuovoeutile.it/?p=15081</guid>

					<description><![CDATA[<p>Sapevo che l’avrei trovato suggestivo, ho aspettato il momento giusto per aprirlo e finalmente sono riuscita a ritagliare il tempo necessario per una lettura intensiva. Si tratta di Quiet, il potere degli introversi. Susan Cain, l’autrice, ne racconta la genesi in un divertente Ted Talk, nel quale esordisce ricordando il proprio smarrimento di bambina silenziosa, [&#8230;]</p>
<p>L'articolo <a href="https://nuovoeutile.it/introversione-creativita/">Perché introversione e creatività vanno spesso d’accordo &#8211; Idee 118</a> sembra essere il primo su <a href="https://nuovoeutile.it">Nuovo e Utile</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://nuovoeutile.it/introversione-creativita/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>11</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Interstizi creativi &#8211; Idee 107</title>
		<link>https://nuovoeutile.it/interstizi-creativi/</link>
					<comments>https://nuovoeutile.it/interstizi-creativi/#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Annamaria Testa]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 02 Apr 2014 07:57:45 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[home]]></category>
		<category><![CDATA[idee]]></category>
		<category><![CDATA[confini]]></category>
		<category><![CDATA[Interstizi]]></category>
		<category><![CDATA[memoria]]></category>
		<category><![CDATA[problem solving]]></category>
		<category><![CDATA[rotture]]></category>
		<category><![CDATA[spazi vuoti]]></category>
		<category><![CDATA[tempi vuoti]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://nuovoeutile.it/?p=13656</guid>

					<description><![CDATA[<p>Tra una parola e l’altra. Tra una nota e l’altra (ed è in quel tempo infinitesimo che un’accelerazione o un’esitazione possono essere indizio del talento dell’interprete. Music exists in the space between the notes, dice Miles Davis). E poi: tra un pensiero e l’altro. Tra discipline scientifiche. Tra ecosistemi contigui. Tra stati. Tra sonno e [&#8230;]</p>
<p>L'articolo <a href="https://nuovoeutile.it/interstizi-creativi/">Interstizi creativi &#8211; Idee 107</a> sembra essere il primo su <a href="https://nuovoeutile.it">Nuovo e Utile</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://nuovoeutile.it/interstizi-creativi/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>6</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Procedure che che salvano, procedure che stroncano &#8211; Metodo 55</title>
		<link>https://nuovoeutile.it/procedure/</link>
					<comments>https://nuovoeutile.it/procedure/#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Annamaria Testa]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 31 Jan 2014 09:16:59 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[home]]></category>
		<category><![CDATA[questioni di metodo]]></category>
		<category><![CDATA[burocrazia]]></category>
		<category><![CDATA[creatività]]></category>
		<category><![CDATA[impresa]]></category>
		<category><![CDATA[obiettivo]]></category>
		<category><![CDATA[Peter Provonost]]></category>
		<category><![CDATA[problem solving]]></category>
		<category><![CDATA[Procedure]]></category>
		<category><![CDATA[pubblica amministrazione]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://nuovoeutile.it/?p=12935</guid>

					<description><![CDATA[<p>Non tutte le procedure hanno lo stesso valore. Per capire come mai, cominciamo dall’inizio. Procedura: l’insieme di norme, formalità, usi e consuetudini che regolano la pratica di un’amministrazione o lo svolgimento di un compito. Una procedura non è altro (o meglio, non dovrebbe essere altro) che questo: il modo corretto, sperimentato, efficace per fare tutte [&#8230;]</p>
<p>L'articolo <a href="https://nuovoeutile.it/procedure/">Procedure che che salvano, procedure che stroncano &#8211; Metodo 55</a> sembra essere il primo su <a href="https://nuovoeutile.it">Nuovo e Utile</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://nuovoeutile.it/procedure/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>3</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Ripartire dall’inizio per arrivare più in là &#8211; Metodo 54</title>
		<link>https://nuovoeutile.it/metodo-54-ripartire-dall-inizio/</link>
					<comments>https://nuovoeutile.it/metodo-54-ripartire-dall-inizio/#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Annamaria Testa]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 07 Jan 2014 08:56:49 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[home]]></category>
		<category><![CDATA[questioni di metodo]]></category>
		<category><![CDATA[obiettivi]]></category>
		<category><![CDATA[problem solving]]></category>
		<category><![CDATA[processo creativo]]></category>
		<category><![CDATA[revisione]]></category>
		<category><![CDATA[ripartire]]></category>
		<category><![CDATA[vincoli]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://nuovoeutile.it/?p=12658</guid>

					<description><![CDATA[<p>Vi conviene ripartire dall&#8217;inizio ogni volta che vi accorgete di non saper più dove andare. Succede fin troppo spesso. Siete impegnati in un lavoro creativo che via via si fa più ingarbugliato e a un certo punto non sapete più che direzione scegliere. Così, vi ingarbugliate ancora di più in un crescendo di tentativi frustranti. [&#8230;]</p>
<p>L'articolo <a href="https://nuovoeutile.it/metodo-54-ripartire-dall-inizio/">Ripartire dall’inizio per arrivare più in là &#8211; Metodo 54</a> sembra essere il primo su <a href="https://nuovoeutile.it">Nuovo e Utile</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://nuovoeutile.it/metodo-54-ripartire-dall-inizio/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>11</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Iniziare bene &#8211; Metodo 46</title>
		<link>https://nuovoeutile.it/metodo-46-iniziare-bene/</link>
					<comments>https://nuovoeutile.it/metodo-46-iniziare-bene/#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Annamaria Testa]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 03 Sep 2013 07:44:26 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[home]]></category>
		<category><![CDATA[questioni di metodo]]></category>
		<category><![CDATA[cominciare]]></category>
		<category><![CDATA[Iniziare]]></category>
		<category><![CDATA[Lao Tzu]]></category>
		<category><![CDATA[problem solving]]></category>
		<category><![CDATA[procrastinare]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://nuovoeutile.it/?p=11459</guid>

					<description><![CDATA[<p>Il Corriere della Sera spalma su un’intera pagina e riprende online cinque consigli all’acqua di rose per affrontare la “depressione da rientro” (che sembra essere un’invenzione: la notizia buona è questa) e ricominciare. Perde, però, un’occasione per raccontare quell’insieme di attese, visioni, riti, speranza che accompagna ogni inizio (e ogni nuovo inizio). D’altra parte, il [&#8230;]</p>
<p>L'articolo <a href="https://nuovoeutile.it/metodo-46-iniziare-bene/">Iniziare bene &#8211; Metodo 46</a> sembra essere il primo su <a href="https://nuovoeutile.it">Nuovo e Utile</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://nuovoeutile.it/metodo-46-iniziare-bene/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>4</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Creatività e distrazione &#8211; Metodo 43</title>
		<link>https://nuovoeutile.it/creativita-e-distrazione/</link>
					<comments>https://nuovoeutile.it/creativita-e-distrazione/#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Annamaria Testa]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 27 May 2013 07:46:27 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[home]]></category>
		<category><![CDATA[questioni di metodo]]></category>
		<category><![CDATA[Albert Einstein]]></category>
		<category><![CDATA[attenzione selettiva]]></category>
		<category><![CDATA[creatività]]></category>
		<category><![CDATA[distrazione]]></category>
		<category><![CDATA[incubazione]]></category>
		<category><![CDATA[problem solving]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://nuovoeutile.it/?p=10743</guid>

					<description><![CDATA[<p>Quando scrivo, una tazza di caffè è l’ideale. Quindi, di solito, a un certo punto mollo il computer e vado a mettere la caffettiera sul fuoco. Otto volte su dieci me ne dimentico. Risultato: di norma pessimi avanzi di caffè strabollito, qualche volta caffettiera andata arrosto e da buttar via. È successo anche oggi: ho [&#8230;]</p>
<p>L'articolo <a href="https://nuovoeutile.it/creativita-e-distrazione/">Creatività e distrazione &#8211; Metodo 43</a> sembra essere il primo su <a href="https://nuovoeutile.it">Nuovo e Utile</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://nuovoeutile.it/creativita-e-distrazione/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>12</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Problem solving e conigli dal cappello</title>
		<link>https://nuovoeutile.it/problem-solving-e-conigli-dal-cappello/</link>
					<comments>https://nuovoeutile.it/problem-solving-e-conigli-dal-cappello/#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Annamaria Testa]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 10 Apr 2013 07:27:37 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[home]]></category>
		<category><![CDATA[punti di vista]]></category>
		<category><![CDATA[analysis paralysis]]></category>
		<category><![CDATA[bias cognitivi]]></category>
		<category><![CDATA[creatività]]></category>
		<category><![CDATA[euristiche]]></category>
		<category><![CDATA[insight]]></category>
		<category><![CDATA[OCSE PISA]]></category>
		<category><![CDATA[problem solving]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://nuovoeutile.it/?p=10142</guid>

					<description><![CDATA[<p>Risolvere problemi è un’attività impegnativa. Lo è quanto più i problemi sono complessi e opachi (cioè quando coinvolgono molti fattori le cui interazioni e le cui gerarchie in termini di cause ed effetti non sono intuitivamente chiare). Per districare la matassa bisogna affrontare la fatica di quello che il Nobel Kahneman chiama il pensiero lento. [&#8230;]</p>
<p>L'articolo <a href="https://nuovoeutile.it/problem-solving-e-conigli-dal-cappello/">Problem solving e conigli dal cappello</a> sembra essere il primo su <a href="https://nuovoeutile.it">Nuovo e Utile</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://nuovoeutile.it/problem-solving-e-conigli-dal-cappello/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>5</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>EDUCAZIONE &#8211; Benedetto Vertecchi: tutti a leggere ogni giorno</title>
		<link>https://nuovoeutile.it/educazione-benedetto-vertecchi-che-tutti-leggano-ogni-giorno-2/</link>
					<comments>https://nuovoeutile.it/educazione-benedetto-vertecchi-che-tutti-leggano-ogni-giorno-2/#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 15 Oct 2012 09:15:40 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[per approfondire]]></category>
		<category><![CDATA[competenze di base]]></category>
		<category><![CDATA[educazione]]></category>
		<category><![CDATA[formazione permanente]]></category>
		<category><![CDATA[lettura]]></category>
		<category><![CDATA[OCSE]]></category>
		<category><![CDATA[problem solving]]></category>
		<category><![CDATA[scuola]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://nuovoeutile.it/?p=4300</guid>

					<description><![CDATA[<p>Presto! Tutti a leggere ogni giorno. Stiamo assistendo a una rapida regressione della capacità di comprendere messaggi scritti. È possibile delineare una strategia perché bambini, ragazzi, adulti si impegnino quotidianamente nella lettura di un testo, anche breve, e lo interpretino riversando in tale operazione tutta la loro esperienza. Benedetto Vertecchi insegna Pedagogia sperimentale all&#8217;università Roma [&#8230;]</p>
<p>L'articolo <a href="https://nuovoeutile.it/educazione-benedetto-vertecchi-che-tutti-leggano-ogni-giorno-2/">EDUCAZIONE &#8211; Benedetto Vertecchi: tutti a leggere ogni giorno</a> sembra essere il primo su <a href="https://nuovoeutile.it">Nuovo e Utile</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://nuovoeutile.it/educazione-benedetto-vertecchi-che-tutti-leggano-ogni-giorno-2/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>6</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>C&#8217;è un problema? Calma e gesso &#8211; Metodo 29</title>
		<link>https://nuovoeutile.it/questioni-di-metodo-25-ce-un-problema-calma-e-gesso/</link>
					<comments>https://nuovoeutile.it/questioni-di-metodo-25-ce-un-problema-calma-e-gesso/#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 02 Jul 2012 09:50:51 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[home]]></category>
		<category><![CDATA[questioni di metodo]]></category>
		<category><![CDATA[cervello]]></category>
		<category><![CDATA[problem setting]]></category>
		<category><![CDATA[problem solving]]></category>
		<category><![CDATA[tempo]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://ita_problem_setting.html</guid>

					<description><![CDATA[<p>Dunque: immaginate che un tizio abbia un problema. La cosa giusta da fare è cercare subito una soluzione, no? In realtà, e nonostante le apparenze, la risposta è “non proprio”. Prima, conviene capire com’è fatto il problema (per esempio: molti problemi hanno una sola soluzione possibile, ma molti altri ne hanno molte, diversamente possibili. E [&#8230;]</p>
<p>L'articolo <a href="https://nuovoeutile.it/questioni-di-metodo-25-ce-un-problema-calma-e-gesso/">C&#8217;è un problema? Calma e gesso &#8211; Metodo 29</a> sembra essere il primo su <a href="https://nuovoeutile.it">Nuovo e Utile</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://nuovoeutile.it/questioni-di-metodo-25-ce-un-problema-calma-e-gesso/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>8</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Quanto lavora il cervello che sogna &#8211; Idee 21</title>
		<link>https://nuovoeutile.it/quanto-lavora-il-cervello-mentre-sogna/</link>
					<comments>https://nuovoeutile.it/quanto-lavora-il-cervello-mentre-sogna/#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 18 Oct 2010 09:50:51 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[home]]></category>
		<category><![CDATA[idee]]></category>
		<category><![CDATA[cervello]]></category>
		<category><![CDATA[problem solving]]></category>
		<category><![CDATA[REM]]></category>
		<category><![CDATA[sogno]]></category>
		<category><![CDATA[sonno]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://quanto_lavora_il_cervello_mentre_sogna.html</guid>

					<description><![CDATA[<p>Il cervello che sogna sta facendo un gran lavoro creativo. Di fatto, il nostro cervello non riposa mai. Quando sogniamo o fantastichiamo, il cervello riorganizza esperienze, stabilizza legami sinaptici, riordina memorie e categorie, rielaborando e sistematizzando quanto è accaduto durante il giorno. Ed elabora immagini mentali che – lo spiega lo psicobiologo Alberto Oliverio – [&#8230;]</p>
<p>L'articolo <a href="https://nuovoeutile.it/quanto-lavora-il-cervello-mentre-sogna/">Quanto lavora il cervello che sogna &#8211; Idee 21</a> sembra essere il primo su <a href="https://nuovoeutile.it">Nuovo e Utile</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://nuovoeutile.it/quanto-lavora-il-cervello-mentre-sogna/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>14</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Quanta creatività c&#8217;è nel risolvere problemi?</title>
		<link>https://nuovoeutile.it/quanta-creativita-ce-nel-risolvere-problemi/</link>
					<comments>https://nuovoeutile.it/quanta-creativita-ce-nel-risolvere-problemi/#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 23 Nov 2009 09:50:51 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[home]]></category>
		<category><![CDATA[punti di vista]]></category>
		<category><![CDATA[flessibilità]]></category>
		<category><![CDATA[polpi]]></category>
		<category><![CDATA[problem solving]]></category>
		<category><![CDATA[rasoio di Occam]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://ita_problema_quanta_creativita_nel_risolvere_i_problemi.html</guid>

					<description><![CDATA[<p>Si chiama problem solving. È la capacità creativa di identificare e strutturare i problemi per riuscire a venirne a capo: un processo che richiede metodo e usa tecniche piuttosto interessanti. Il problem solving è un&#8217;attività ormai ampiamente studiata e codificata. C&#8217;è un processo, che comincia ancora prima dell&#8217;analisi del problema, con la domanda &#8220;è proprio questo [&#8230;]</p>
<p>L'articolo <a href="https://nuovoeutile.it/quanta-creativita-ce-nel-risolvere-problemi/">Quanta creatività c&#8217;è nel risolvere problemi?</a> sembra essere il primo su <a href="https://nuovoeutile.it">Nuovo e Utile</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://nuovoeutile.it/quanta-creativita-ce-nel-risolvere-problemi/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>20</slash:comments>
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
